Народные промыслы в детском саду
Выставка «Народные промыслы России» в МАДОУ детском саду «Надежда»
Конспект занятия по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с народными промыслами России. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Чернова Мальвина Владиславовна,. Солнечная, 8А. Цель: ознакомление детей с историческим наследием и культурой нашего народа через показ и рассматривание предметов прикладного народного промысла. Задачи: Образовательные: п овышать интерес к истории и культуре народа, к народному прикладному искусству; закрепить знания детей об истории возникновения народных промыслов; продолжить формировать знания об особенностях изделий городецких, хохломских, дымковских мастеров; познакомить детей с технологией изготовления народных промыслов и материалов, из которых они сделаны.
Поиск по сайту. Часто задаваемые вопросы Качество условий образовательной деятельности Сведения об образовательной организации Родителям Новости Контакты Вакансии Полезные ссылки Противодействие коррупции Электронная приемная Закупки. Сведения об образовательной организации Родителям Новости Контакты Вакансии Полезные ссылки Еще Часто задаваемые вопросы Качество условий образовательной деятельности Противодействие коррупции Электронная приемная Закупки. Основные сведения. Структура и органы управления образовательной организацией. Педагогический состав.
- Чтобы у детей был устойчивый интерес к народному творчеству и искусству — необходимо знакомить детей с традициями и культурой нашего народа. В нашем детском саду прошла тематическая неделя: «Народные промыслы.
- Сделаем обучение увлекательным и простым!
- Наступивший год посвящен культурному наследию народов России.
- Версия для людей с ограниченными возможностями. Оповестить меня Название Неделя "Музей и дети.
- Всего публикаций
- Жители Города Детства в течение недели с неподдельным интересом знакомились с видами народного декоративно-прикладного искусства, с прекрасными творениями народных умельцев: дымковской игрушки, хохломских и городецких изделий, гжельской посуды, видами русской матрёшки, жостовских подносов.
- Россия — многонациональная страна с богатыми традициями, культурой, историей. Все это играет колоссальную роль в образовании подрастающего поколения нашей Родины.
- Этнокультурное направление. Ценностное отношение к Родине является важной составляющей аксиологического опыта личности, и поэтому оно должно стать значимым компонентом первой ступени образования человека - дошкольного образования.
- Оборудование: наглядный материал книжки — раскраски «Гжель», «Хохлома», «Матрешки», иллюстрации , игрушки — богородская, дымковская, матрешки; деревянная посуда с хохломской росписью, росписью гжель; елецкие кружева. Посмотрите, какие здесь у меня собраны изделия.
Wall post. Через знакомство с народно - прикладным искусством происходит ознакомление с историей, культурой своего народа. Если рассказать ребенку, во что играли наши бабушки и дедушки, из чего мастерили игрушки, мы незаметно пробудим познавательный интерес у ребенка и таким образом, приобщим к традициям, к культуре наших предков, воспитываем в детях нравственно - патриотические чувства - уважение, гордость за землю, на которой живешь.
