Проект красная книга 2 класс окружающий мир как сделать ландыш
Если бережно относится к природе, охранять животных и растения, можно сохранить и приумножить виды, которые находятся на грани исчезновения. Основная гипотеза проекта: если бережно относится к природе, охранять животных и растения, можно сохранить и приумножить виды, которые находятся на грани исчезновения. Актуальность: считаю, что в современном мире необходимо бережно относиться к природе, чтобы изучить и сохранить все виды растений и животных на Земле.
Растения, занесенные в Красную книгу Краснодарского края
Для подготовки сообщения о ландыше майском и краткого описания растения стоит обратиться к Красной книге России. Информация про ландыш там представлена очень подробно, так как это охраняемое растение. Ландыш в Красной книге — это многолетнее растение, с развитой, но достаточно хрупкой корневой системой. Листья у этого травянистого растения крупные, тёмно-зелёные, овальные. Цветки нежные, белые, маленькие, с приятным запахом, на соцветии их несколько десятков.
Ярко-зеленые, «сочные» листья контрастируют с нежными маленькими белыми цветами, похожими на колокольчики или жемчужины. Цветы очень хрупкие, с чудесным, запоминающимся ароматом. Растут ландыши небольшими группами, и найти их можно в лесах, подлесках, на солнечных и тенистых полянках. Ландыши неприхотливы, не боятся холодов, хорошо переносят как избытки влаги, так и засуху. Активнее всего ландыши цветут в мае. После цветения появляются маленькие красные плоды, которые ядовиты.
В докладе о ландыше вы должны рассказать о его внешнем виде, как он цветёт, где он растёт и рассказать о его полезных и вредных свойствах. Ландыши цветут весной и гуляя в лесу вы можете увидеть эти, ставшие редкими в наше время, цветы. Не заметить цветущие ландыши невозможно, потому что они растут на поляне большой группой и покрывают всю поляну своими белыми маленькими нежными колокольчиками и широкими изумрудным листьями. Такое скопление ландышей в одном месте объясняется тем, что у ландышей своеобразная мочковидная корневая система, которая развивается в горизонтальном направлении.